郑州荥阳教育在改革和创新中奋进

发布时间:2021-11-07 04:55 阅读次数:
本文摘要:近年来,荥阳市先后取得河南省职业教育强县(市)、河南省前进义务教育平衡发展成效显著单位、河南省教育工作先进县等荣誉称号。2013年高招一本上线490人,上线亲率在郊县名列第二,其中3人被北京大学入学。在了解理解中,记者找到荥阳教育人在打造出教育强劲市,重塑荥阳品牌的目标引导下,按照讲学习树正气执着卓越,腊工作求实效精益求精的总体发展思路,融合本地实际,走进了一条崭新的改革和创意之路。

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近年来,荥阳市先后取得河南省职业教育强县(市)、河南省前进义务教育平衡发展成效显著单位、河南省教育工作先进县等荣誉称号。2013年高招一本上线490人,上线亲率在郊县名列第二,其中3人被北京大学入学。在了解理解中,记者找到荥阳教育人在打造出教育强劲市,重塑荥阳品牌的目标引导下,按照讲学习树正气执着卓越,腊工作求实效精益求精的总体发展思路,融合本地实际,走进了一条崭新的改革和创意之路。

记者姚辉经常通讯员贺宝德李康文/图  改革之一:侧重自学引导,逆被动自学为主动自学  首孝悌、次谨信、泛爱众、而亲仁。记者走出荥阳市第六小学,琅琅的读书声随风而至。在校长的办公桌上摆放着《给教师的建议》《陶行知科学知识读本》等教育书籍,上面的注释密密麻麻。校长陈晓政讲解,在教体局的引导下,学校常常的组织专题讲座、经验交流等自学活动,既广阔教育视野,又提高业务能力。

常常积极开展经典背诵、亲子共读等各种读书活动,学校、家庭读书氛围十分浓烈。老师们创建有教育博客,以编写博文的形式在网上交流,自学已沦为师生日常生活和工作的最重要内容。这样的自学氛围在荥阳其他学校也是一道靓丽的风景线。

  大信息时代,教育新思想、新方法不断涌现,学生的创意意识、实践中能力、个性发展更加受到重视,必须教师通过自学不断更新教育理念,改良教学方法,优化知识结构,非常丰富教学手段。教体局局长张双利说道,前进师生由被动自学向主动自学改变,增进工作作风改变和教育质量提高,是我们自学的出发点和落脚点。  为引导教师自学,教体局党委率先垂范,正式成立中心学习组,每周班子会员大会取出一定时间展开自学交流,由班子成员或科长领学管理理论和教育教学专业知识;创建校长会议入场券制度,凡局机关开会的由单位兼职参与的会议,校长必需拿着所读书籍、引荐文章、讲课记录等作为入场券。  改革之二:竖立清风正气,改革教育人事管理制度  为了解前进教育改革,荥阳市教体局从队伍建设应从,实行教育人事制度改革,挤满正能量,竖立教体系统清风正气。

  在荥阳市委、市政府的大力支持下,教体局实施《中小学校长管理办法》,具体校长职责,启动后备校(园)宽人才库建设,实行校(园)宽竞聘上岗制。通过竞聘,一批具备非常丰富教学管理经验的优秀人才踏上学校领导岗位,校长队伍管理水平和领导力获得显著提高。  荥阳市教研室在发展过程中,因人员众多和大撒把式管理,教科研质量无法获得确保。为打造出荥阳教科研特种部队,2013年教体局面向全市教师聘用教研员,重组教研室,为教学质量提升奠下了基础。

  同时,严苛规范评优评先、职称晋级制度,坚决政务公开发表,充分调动和唤起一线教师的工作积极性和主动性。教体局局长张双利回应,只要对教育不利的,我们就做到,并且一做到究竟。

  改革之三:简政放权,变千校一面为百花齐放  为转变以往对学校统得过杀、学校千校一面的问题,教体局要求简政放权,让学校在完善的制度确保下,按照教育发展规律、学生茁壮特点和学校实际展开自主办学。  简政放权后,教体局强化了服务引导意识,深入基层解决问题,为学校留出了教育教学时间和精力。学校同时享有了更大的规划权、人事权和财务权,扩展了发展空间。  市一中、一幼等学校的教学楼、学生餐厅拔地而起,各具特色的育人设施赏心悦目。

实验高中、王村镇中心学校首度实行教师末位淘汰制,教职工工作积极性被更进一步唤起。市第三幼儿园根据学校实际自律招教,解决问题了教师缺编问题。学校更为侧重校园文化打造出,市直二小特别强调捉习惯,塑人生,市直部分探寻启蒙运动养正教育,一校一品,百花齐放的学校教育特色十分显著。

  改革之四:改革招收制度,逆一枝独秀为平衡发展  为解决问题择校热趋城冷的问题,教体局以招收制度改革为突破点,希望增进县域内教育平衡发展。  教体局实施《义务教育阶段及学前教育阶段2013年招收工作意见》,具体了外来农民工子女就读于制度。

  在义务教育阶段招收改革的同时,高中阶段招收也进行改革,将优质高中招收指标按一定比例分配到各初中,同时严格执行三限政策,希望拓展职业学校生源,使职业学校办学规模大幅不断扩大。  为构建县域内教育公平,荥阳市教体局坚决通过增大农村学校投放,优化学校资源配置等,增大城乡差距,增进城乡学校平衡发展。

2013年,荥阳市成功通过义务教育基本平衡县省级竣工验收,农村学校办学条件获得明显提高和提升。  改革和创意是构建荥阳教育有序、协商、身体健康发展的两翼,只有两翼齐振,构成合力,才能纳高举荥阳教育的幸福明天。  创意之一:  休息式管理焦点沉降  长期以来,教育管理多有局限,不需要根据各学校的实际情况采行适合的方法。

荥阳市委、市政府和教体局实行休息式管理来提升工作执行力。这种新的管理方式,特别强调了各种问题必需现场查阅、现场处置,把措施指导必要起到于现场,既强化了工作实质,又提升了党委决策的正确性和科学性。  休息式管理,是坚决回头群众路线、密切联系群众思想在教育工作中的明确运用,它延长了上下级的距离,汇聚了人心,构成了一股教育合力。教师节期间,马锁文、王新亭等市委、市政府领导特地回头到农村学校、走出优秀教师家庭展开视察,副市长王和祥等领导和教师代表一起座谈。

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春节期间,教体局领导到优秀教师家中悬挂灯笼、贴对联,为家庭艰难教师送来去米面油和慰问金。这些活动很大唤起了教师奉献教育的热情。

  实行休息式管理以来,会议多以现场培训、座谈、经验交流等形式开会,工作实质显著提高。全市各校在市委、市政府和教体局机关的引导下,也渐渐把休息式管理内化作学校管理的主要方式。校长每天坚决走出教室讲课,走出教研组与教师座谈;教师常常回头到学生身边、走出学生家庭理解情况等。

新的管理方式使教育亲密度大大下降,教育教学效果明显提高。  创意之二:  三个弯曲振奋人心  我在这小山沟里教学,也能当上郑州市级优秀教师,这辈子风骨了。

郑州市优秀教师王松太兴奋地对记者说道。两年来,荥阳市教体局坚决实行三倾斜政策,希望为一线教师特别是在是农村一线教师攫取福利。三弯曲是指所有的教育资源不准向农村弯曲,向一线弯曲,向班主任和备课组宽弯曲。

荥阳教育系统每年的评优评先、职称晋级指标全部分配到一线,局机关、二级机构一个不出;对农村教师展开岗位补贴,增大一线教师绩效工资在总额中的比例。  在资源分配上,教体局把资金项目重点向农村弯曲。

投放9957万元,实行了贾峪一中等33所学校的44个校福工程项目,改建校舍4.9万平方米;投放740万元,实行16所农村脆弱学校26个改建项目。  创意之三:  十六字诀打造出高效课堂  循循善诱、引人入胜、跃跃欲试、欲罢不能,这是张双利局长明确提出建构高效课堂的十六字原则,也是印在2013年荥阳市教体局工作手册上的一句话。  荥阳市教体局高度重视高效课堂改革工作,在个性化的课堂教学活动中,希望唤起学生自律自学的动机,教导学生自律自学的习惯。  为希望教师大胆创意、锐意进取,教体局于2012年实施《中小学教师课堂合格评优方案》,的组织425名教师参与课堂教学合格活动;的组织全市900名教师参与优质课大奖赛,拿走15.1万元对在优质课大奖赛中取得一、二、三等奖的老师不予奖励。

此外,充分发挥班班合、校园网、教育信息网等多媒体的交流、交流功能,搭起起教师博客平台,展开高效课堂研究。  通过大大深化课堂教学改革,全市教师业务水平大大提高。两年来,荥阳市有100多名教师选为郑州市优质课教师,76名教师取得郑州市骨干教师称号,19名教师取得河南省骨干教师称号。

  创意之四:  四个词语前进素质教育  学生的全面发展是学校工作的中心和焦点。在了解调研的基础上,荥阳市教体局把学生全面发展概括为食堂、操场、读书、课堂四个词。局长张双利特别强调,一定要让学生不吃好、磨练好、教导好习惯,为学生终生发展和快乐人生奠基。

在这一思想引导下,全市各校大力实行食堂零利润活动,提高伙食条件,让学生不吃上了安全性餐、营养餐;创建阳光体育大课间和体育艺术2+1(让每个学生需要较好地掌控两项运动技能和一项专业艺术技能)工作长效机制,积极开展阳光大课间活动,学校自创自导自演了诗歌韵律操、武术习等;挖出校本教材资源,积极开展体音美社团活动,非常丰富学生的校园生活;各校积极开展书香校园创建活动,不断更新学校图书资源,实行开放式图书馆。各种读书所学交流会、读书故事会蓬勃开展,推展了校园文化建设步伐。

  潮平两岸阔,风正一帆悬。荥阳教育正在改革和创意中自强,在探寻和实践中发展,在奋发和努力奋斗中提高。荥阳教育人洒下的每一滴汗水,迈进的每一个脚步,终将刻有于打造出教育强劲市,重塑荥阳品牌的丰碑上,刻画在建设宜居宜业宜泛舟新的荥阳浓墨重彩的画卷中。


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